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作者: 二元對立




在寫戲、或故事、或管理等法則的教學裡頭,三十年前早已有(5W)這種教學,當中談到了:

What, When, Where, Why, Who》

 

雖然這是重要的,但若沒有聽過(5W)是什麼,從現在開始懂,還不必擔憂。

這種教學代表了發生的情形和狀態,當中也包含了知(知識)、情(情感)、意(意志)。

重覆,5W是:
What
When
Where
Why
Who

在故事中的構想或每一個場景中的「交待」,
「交待」必需寫得自然和透入易讀,使讀者在讀閣下著作時容易投作,這5W即可引思:

what = 說什麼話
when ﹦ 何時(或天氣)
where = 何地(或安排場景的轉換)
why ﹦ 為什麼會發生這樣的事(比如原因)
who ﹦ 和誰發生這樣的事(比如為什麼有這個角色的出現,對小說有什麼影響)


惟在這5W外,筆者認為不足夠,故在這裡附加3種方式,即

加上:
How ﹦ 怎樣發生這樣的事(泛指過程和轉變)
Hints ﹦ 留下伏筆(是推進劇情的小智慧,令讀者對故事產生可以追尋下去的理據)
Propps ﹦ 道具的描述(比如是特異或不常見的工具,如特別的服飾或對人物、法/魔術,或對劇情有影響性的東西等)

即共:《what, when, where, why, who, How, Hints & Propps》

結論:5W + 2H + P ﹦ 考慮
運用元素

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如果套用到工設應該是....感覺不是很對...有體悟再改吧。


               生產商                                                  使用者與產品
what      產品願景                                       眼前可選擇之產品

when     生產時間控制(潮流)                      使用前準備、使用中操作、使用後收納或廢棄
where    產銷通路                                       用環境
why       獲利                                              產品差異化(
心理需求、實際需求)                                  
who       低成本協力廠、消費者                   產品使用者


how        使用者介面                                    無痛學習

hint         (暗喻)造型、產品語意                   新奇有趣


propps    (明喻)輔助設計                             實體界面




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