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作者: 二元對立
在寫戲、或故事、或管理等法則的教學裡頭,三十年前早已有(5W)這種教學,當中談到了:
《What, When, Where, Why, Who》
雖然這是重要的,但若沒有聽過(5W)是什麼,從現在開始懂,還不必擔憂。
這種教學代表了發生的情形和狀態,當中也包含了知(知識)、情(情感)、意(意志)。
重覆,5W是:
What
When
Where
Why
Who
在故事中的構想或每一個場景中的「交待」,「交待」必需寫得自然和透入易讀,使讀者在讀閣下著作時容易投作,這5W即可引思:
what = 說什麼話
when ﹦ 何時(或天氣)
where = 何地(或安排場景的轉換)
why ﹦ 為什麼會發生這樣的事(比如原因)
who ﹦ 和誰發生這樣的事(比如為什麼有這個角色的出現,對小說有什麼影響)
惟在這5W外,筆者認為不足夠,故在這裡附加3種方式,即
加上:
How ﹦ 怎樣發生這樣的事(泛指過程和轉變)
Hints ﹦ 留下伏筆(是推進劇情的小智慧,令讀者對故事產生可以追尋下去的理據)
Propps ﹦ 道具的描述(比如是特異或不常見的工具,如特別的服飾或對人物、法/魔術,或對劇情有影響性的東西等)
即共:《what, when, where, why, who, How, Hints & Propps》
結論:5W + 2H + P ﹦ 考慮要運用的元素
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如果套用到工設應該是....感覺不是很對...有體悟再改吧。
生產商 使用者與產品
what 產品願景 眼前可選擇之產品
when 生產時間控制(潮流) 使用前準備、使用中操作、使用後收納或廢棄
where 產銷通路 用環境
why 獲利 產品差異化(心理需求、實際需求)
who 低成本協力廠、消費者 產品使用者
how 使用者介面 無痛學習
hint (暗喻)造型、產品語意 新奇有趣
propps (明喻)輔助設計 實體界面
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